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itc職教綜合解決方案
自2010年起發布職教相關政策17部，國家對職教領域支持力度持續擴大，2021年頒布的《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》，鼓勵上市公司、行業龍頭企業舉辦職業教育，極大程度上推動了職教市場的擴展壯大。職教賽道已成為教育行業巨大風口，也將迎來巨大的市場變化，存在著巨大的機遇。
痛點分析
實訓實操
? 實訓時，圍觀教學情況頻繁出現，導致部分學生無法看清。
? 實訓教學步驟較多，時效較短，學生溫習存在困難。
校園安全
? 2021年職教相關政策推動后，明確職教與普教學生人數實行1:1制，因此職教校園學生人數激增，校園安全存在隱患
? 校園安全事件突發，無法及時響應，存在安全隱患
校園管理
? 校園設備種類多，統一性較差，管理過程繁雜
? 校園資源使用率不均，資源分配存在困難
? 生源來源復雜，不同學生的行為意識、紀律衛生、心理年齡以及逆反心理等方面存在巨大差異，導致學生管理困難
教師教學
? 教學資源短缺，教師備課需大量查閱資料，費時費力
? 職教階梯教室面積大，教師個人聲音小，授課吃力，導致部分后排學生聽不清
? 課后無法有效追蹤學生學習效果，導致授課效率不高
系統優勢
itc職教綜合解決方案，主要面向中、高等職業學校，針對教師實訓演示時學生難看清、授課聲音小、課后復習困難、備課資源短缺、校園安全把控難、校園設備管理繁瑣等方面的痛點，為院校提供資源點播、課堂錄播、物聯云控、安全預警等特色功能服務，及一系列專業化、數字化、智能化的教學功能和教學輔助服務，將校園構建成一個高效、綠色、安全的新時代職業院校標桿，為校園師生提供精準賦能，讓教育更具智慧。
教學賦能:
為教師提供海量授課資源及協同備課平臺，提升教師備課效率;授課全程一鍵錄制，全方位細致擴聲，幫助教師實現授課效果最大化;
學習賦能:
為學生提供課前、課中、課后全方位學習支撐，課前提早從云端獲取課程資料;課中通過大屏直觀各種實訓場景，課后溫習精品錄制課程，使課堂知識更穩固。
管理賦能:
為校園管理員提供方便快捷的可視化管理方式，通過數據駕駛艙，輕松掌握所有設備狀態，同時通過智能化網絡中控進行集中管控
系統功能
智慧實訓
1. 移動實訓車可對實訓過程進行拍攝，內置5~8小時的移動電源保證教學
2. 教學的無線直播，把畫面遠程傳輸給教學一體機，把聲音無線傳輸給音箱
3. 實訓車操作方便，移動吊譬支架，可任意角度拍攝，完整還原操作步驟
4. 支持無線話筒和全向麥克風兩種方式拾音方案
職教視訊
1.豐富的職教課程資源在線點播，隨意選擇，滿足廣大學生學習的需求
2.教師之間協同備課，提高老師備課效率
3.圖片、文檔可在線批注，課程學習更具有互動性
4.課程錄播回放學習，隨時回顧課程，幫助解決實踐中遇到的難點
5.不僅支持各類資源的下傳學習，也支持個人資源投屏上傳
安全預警
1.單邊掛斷系統
在宿舍、教學樓等場地設立報警按鈕，為學生求助提供保障，學生撥通后無法主動掛斷，避免加害人切斷求助
2.安全管理
對安全通知公告、安全制度文件、安全任務管理、安全信息填報、安全值班統計、安全數據等統一管理
3.安防廣播系統
緊急應急事件發生時，聯動廣播系統緊急預案疏散人員保障學生安全
智能管控
1.課前:
教師可在微信/釘釘上啟動一鍵上課，隨時隨地提前做好教室設備環境的準備。并且通過智能傳感系統，實現教室溫濕度的智能調節
2.課中:
教師通過手機/平板/筆記本電腦設備獲取個人、學校、網絡等實訓資源，在線投屏，輔助教學
3.課后:
教師可通過微信/釘釘一鍵下課或刷卡下課，關閉所有電源，保護教學設備
教學擴聲
1.實訓擴聲
專業實訓環境通常表現形式為學生多、設備多、聲音亂，導致教師聲音小、不清晰，因此”海陸空“全方位擴聲方案，使授課教師聲音更大、覆蓋更廣，讓授課更輕松、聲音更清晰，為整個實訓課堂提供強有力支撐。
2.教室擴聲
職業教育教學形式為走班制，教室是相比普通教室面積更大的階梯教室，因此擴聲就尤為重要，”海陸空“全方位擴聲方案，可針對不同教師的上課習慣，無論是走動講課、固定講課都能-一滿足擴聲需求，讓老師授課更輕松、聲音更清晰，同時其他擴聲場景，如報告廳、會議室、體育館等都能適用。
數據駕駛艙
1.要項信息，一目了然
對校園內各種實訓教學設備使用率、實訓資源投屏次數、攝像頭操作等信息進行可視化呈現，分類統計，要項信息一目了然
2.校園安全，實時監控
可在數據駕駛艙中查看校園安全預警信息、校園監控信息、校園設備實時運行情況等，為校園安全，提供強有效支撐
3.態勢展示，助力決策
清晰展示數據態勢變化，管理者可實時了解校園的動態發展，及時快速的調整方向，助力決策
AI職教分析平臺
1.課堂分析
課堂分析報告提供一堂課的精準數據分析圖表、科學的課堂類型報告教學行為占比、整體的學生參與度曲線單個學生參與度曲線
2.授課對比
根據實訓課堂行為數據進行對比，幫助老師找出優劣勢，輔助教學。主要分為教師行為對比、教學模式對比、分析結構對比、學生參與度對比
3.成績分析
考試之后，對學生的考試成績與平時學生課堂參與度進行綜合對比分析，主要分為成績與參與度分析、個體成績趨勢分析、分數段分布圖
專業燈光
1.學校禮堂
舞臺燈光系統設計、滿足學校文藝演出等的要求，布光做到科學、合理、美觀，根據演藝的內容，做不同的舞臺燈光效果
2.美術畫室
燈光的色溫和顯色指數滿足專業繪畫要求，光線接近柔和的自然光效果并且可以根據繪畫需要選擇打光角度和光線強度等
3.服裝表演
采用頂光、逆光、柱光等多方位燈光布局，并搭配天地排光、橋光等打造舞臺的色彩變化和立體感，根據服裝表演形式可選擇多種打光方式
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